Concurso Externo para Professor Bibliotecário 2022/2023
Nos termos do disposto na Portaria n.º 192-A/2015, de 29 de junho, torna-se público que se encontra aberto o concurso externo para um lugar de Professor Bibliotecário no Agrupamento de Escolas n.º 1 de Serpa.
Portaria n.º 192-A/2015, de 29 de junho
Lista de Classificação Final de Candidatos
Ação para Pais e Encarregados de Educação - "Quem vê caras, não vê corações..."
A infância é um período de desenvolvimento envolto em mudanças rápidas e importantes em que as crianças exploram o mundo, descobrem e testam limites.
À medida que os filhos crescem é normal que os pais se deparem com situações em que os seus sentimentos exigem respostas mais complexas acabando, muitas vezes, por se apresentarem sob a forma de comportamentos desafiadores que se apresentam, de algum modo, como meio de comunicação das crianças.
Porque as regras e os limites são, também, laços de afeto e proteção o papel dos pais passa por estar atento aos sinais e comportamentos da criança e ajudá-la a ser capaz de compreender e expressar adequadamente as suas emoções.
A fim de apoiar esta caminhada o Serviço de Psicologia convida pais e encarregados de educação a estar presentes na ação dinamizada pela psicóloga clínica Angélica Azedo “Quem Vê Caras Não Vê Corações”, a decorrer na EB Abade Correia da Serra e na EB de Pias.
Dia Mundial da Água
No âmbito de um dos temas dos domínios de articulação curricular (DAC) - Desenvolvimento Sustentável - das disciplinas de Matemática, Português, Inglês, Físico-Química e Educação Visual, os alunos da turma A do 8.º ano desenvolveram alguns trabalhos a partir de tertúlias e do visionamento de documentários que retratam o impacto ambiental da fast fashion, tendo um desses trabalhos - Performance Fast Fashion - sido apresentado à comunidade escolar, no dia 22 de março, no intuito de nos alertar a todos para as consequências do desperdício de água.
Erasmus - “Environmental wars with digital games”
Decorre, entre fevereiro de 2022 e fevereiro de 2024 o projeto Erasmus+ 2021-1-P T01-K A220-SCH-000027943, “Environmental wars with digital games” (Guerras ambientais com jogos digitais), aprovado em finais de outubro de 2021, pela Agência Nacional Erasmus+ Educação e Formação.
O projeto iniciou com o docente António Pereira, do Agrupamento de Escolas n.º 1 de Serpa, que estabeleceu contactos com professores europeus, através da plataforma eTwinning. Com base no levantamento prévio das necessidades e interesses comuns (consciencialização ambiental e competências digitais), o docente elaborou uma proposta de projeto para submissão a financiamento Erasmus+, em colaboração com outra escola e com uma Organização Não Governamental, no âmbito da Cooperação para a Inovação e Boas Práticas. A estas, vieram juntar-se outras instituições educativas, tendo, assim, o projeto como parceiros:
i) quatro estabelecimentos escolares:
Szkoła Podstawowa nr 9 im. generała Józefa Wybickiego (Polónia),
Murat-İrem Delgen Ortaokulu (Turquia),
Istituto Comprensivo di Albignasego (Itália)
e o Agrupamento de Escolas n.º 1 de Serpa (Portugal);
ii) uma ONG - Kuşadası Eğitim Kültür Sanat Spor ve Turizm Derneği (Turquia), especializada no ramo educativo e ambiental.
No Agrupamento de Escolas n.º 1 de Serpa, são responsáveis pelo projeto os docentes António Pereira (Coordenador) e Filomena Mourinho, que contam com a colaboração de uma equipa de outros docentes com diferentes valências para o projeto.
O primeiro encontro (TPM - Transnational Project Meeting), teve lugar no nosso Agrupamento, entre os dias 22 e 24 de março de 2022, com sessões de trabalho entre os parceiros para a definição das ações que serão levadas a cabo no âmbito do projeto, que culminará na produção de jogos digitais de defesa do ambiente, usando o Scratch e, ainda, um MOOC (traduzido em cinco línguas).
Vamos ajudar os refugiados da Ucrânia
O Agrupamento de Escolas n.º 1 de Serpa decidiu juntar-se à corrente de solidariedade, espalhada por todo o país, a favor dos refugiados da Ucrânia.
Alunos e professores juntaram-se e sugeriram a recolha de alguns bens essenciais, para ajudar aqueles que estão a passar por este momento difícil, e que serão enviados já na próxima semana.
Ajude-nos a ajudar!
Conversar sobre a guerra
A guerra afeta todos: pessoas, comunidades, países e mundo!
O impacto psicológico que provoca faz-se sentir junto das vítimas diretas dos conflitos e das pessoas em situação de maior vulnerabilidade. Assiste-se a uma diminuição do bem-estar e a um aumento do sofrimento psicológico, a problemas de saúde psicológica e perturbações mentais (ansiedade, depressão, stress pós-traumático) a curto, médio e a longo prazo.
Os pais e educadores desejam proteger as crianças e jovens, pretendem que valorizem formas pacíficas de resolver os problemas e os conflitos e que descubram o que podem fazer para ajudar a transformar o mundo num lugar melhor. A melhor forma de o fazer é disponibilizar-se para escutar as suas preocupações, conversar e responder às suas questões.
As notícias, as imagens e as conversas sobre a guerra estão por todo o lado. As crianças e os jovens perguntam-se e perguntam sobre o que significam. Os adultos questionam-se sobre o que lhes dizer e como comunicar acerca do assunto.
As psicólogas do Agrupamento disponibilizam algumas orientações da OPP (Ordem dos Psicólogos portugueses) para ajudar pais e cuidadores a conversar com crianças e jovens acerca da guerra.
Para abrir o documento clique na imagem.
Sucesso Escolar
Uma das grandes preocupações dos pais/encarregados de educação tem a ver com o sucesso escolar dos seus filhos.
Este episódio, disponibilizado pela Ordem dos Psicólogos Portugueses, procura esclarecer relativamente ao significado do sucesso na escola e como ajudar os filhos/educandos a aprender com o bem-estar.
As psicólogas do Agrupamento estão disponíveis para ajudar neste processo!
Escolas de Acolhimento
Suspensão das atividades letivas e educativas de 2 a 9 de janeiro
“ESCOLAS DE ACOLHIMENTO”
Na sequência da publicação Resolução do Conselho de Ministros n. º 157/2021, de 27 de novembro, que vem decretar o estado de calamidade, face a um agravamento da situação epidemiológica da doença COVID -19, e do Decreto-Lei n. º 104/2021 de 27 de novembro, que procede à suspensão das atividades letivas, não letivas e formativas, entre 2 e 9 de janeiro de 2022, sendo que, nos termos do art. º 15. º , do referido Decreto-Lei, as Escolas E.B Abade Correia da Serra – Serpa e a E.B. de Pias retomam a sua atividade como escolas de acolhimento, estando abertas para a receção e acompanhamento dos filhos ou outros dependentes a cargo de trabalhadores mobilizados ou em prontidão e servindo refeições e/ou apoios alimentares a alunos que necessitem desse apoio.
As escolas de acolhimento estarão disponíveis, também, para receber, presencialmente, as crianças e jovens em risco sinalizados pelas CPCJ.
Formulário para requerer o serviço
Processo Eleitoral para o Conselho Geral
Informa-se a Comunidade Educativa que se encontra a decorrer o processo para a constituição do Conselho Geral do Agrupamento de Escolas n.º 1 de Serpa, para o mandato de 2021/2025.
Assim, ao abrigo do artigo 17.º do Regulamento Interno do Agrupamento, será desencadeado o processo eleitoral para a eleição dos representantes do pessoal docente e do pessoal não docente.
Os representantes dos pais/encarregados de educação, da autarquia e da comunidade local serão eleitos e ou designados de acordo com o previsto no artigo 16.º do referido Regulamento.
A Presidente do Conselho Geral
Maria de Fátima de Oliveira Godinho Patriarca Sebastião
Ordem de Serviço n.º 1 ver aqui
Lista de Pessoal Docente ver aqui
Lista de Pessoal Não Docente ver aqui
Outubro - Mês de Prevenção e Combate ao Bullying
O fenómeno do bullying afeta imensas crianças e jovens tratando-se de uma problemática que atinge as escolas, independentemente do meio social envolvente ou do estatuto socioeconómico da comunidade.
Um dos principais problemas é a enorme dificuldade que a vítima tem em denunciar as agressões (verbais, físicas, psicológicas, relacionais, sexuais e/ou online). DENUNCIAR é um dever de TODOS!
Neste sentido, as psicólogas do agrupamento disponibilizam uma entrevista com o psicólogo Luís Fernandes, com trabalho reconhecido na área do bullying e cyberbullying, que aponta algumas pistas sobre os sinais de alerta a que devemos estar atentos relativamente às vítimas deste fenómeno.
clique no link ou na imagem seguinte para aceder à entrevista
http://www.oatual.pt/magazine/entrevista-atual-com-luis-fernandes
Dia Europeu do Desporto na Escola
No dia 24 de Setembro comemorou-se o Dia Europeu do Desporto na Escola (ESSD – European School Sport Day).
O ESSD é uma iniciativa da Comissão Europeia e faz parte da campanha #BeActive da semana Europeia do Desporto.
O principal objetivo é incentivar cada cidadão a Ser Ativo, não só durante este dia, como durante todo o ano, de forma a contribuir para a melhoria da qualidade de vida e do bem-estar, através do aumento da prática desportiva e da redução de comportamentos sedentários.
Por isso, convidámos os alunos, professores e assistentes operacionais do Agrupamento a participar nas atividades que o grupo de Educação Física dinamizou ao longo do dia.
Veja as imagens. Clique no link - Livro Digital ou na imagem seguinte.
https://read.bookcreator.com/IS0gjCwHJ9crDCDCmyeFqR6uP4w1/pXH8Z1LgQwqomV9-5bZ81w
Mensagem de Boas-Vindas 2021/2022
Aos Professores, Educadores, Assistentes Operacionais e Alunos,
Reconhecendo a importância de todos os intervenientes para o sucesso educativo e bem-estar físico e psicológico dos nossos alunos, as psicólogas do Agrupamento vêm por este meio desejar a todos um excelente ano letivo!
Apesar da pandemia que tem vindo a assolar o globo e a nossa comunidade em particular, estamos esperançosos que ao longo deste ano letivo seja possível o retorno gradual à normalidade.
As psicólogas continuam a manifestar a sua disponibilidade para prestar apoio a quem dele necessitar.
Cláudia Penacho e Ana Cristina Fonseca
Ano Letivo 2021/2022
Abertura do Ano Letivo:
Reuniões com pais e encarregados de educação e receção aos alunos - ver aqui
Tomada de Posse - Diretora do Agrupamento
No âmbito do Procedimento Concursal Prévio à Eleição do Diretor e tal como previsto no número 1 do artigo 12.º do Regulamento do Procedimento Concursal, cumpre-me comunicar que a Diretora do Agrupamento de Escolas n.º 1 de Serpa, professora Maria Isabel Sanches Morgado Bule Louzeiro, tomou posse, perante o Conselho Geral, no dia 6 de julho, pelas 18h na sala polivalente, da Escola sede do Agrupamento.
A Presidente do Conselho Geral
Maria de Fátima de Oliveira Godinho Patriarca Sebastião
Programa de Orientação Vocacional
No âmbito do programa de Orientação Vocacional “Pensar o Futuro” as psicólogas do Agrupamento participaram, juntamente com os alunos de 9.º ano de escolaridade, no Fórum de valorização e divulgação da oferta educativa e formativa do Baixo Alentejo, organizado pela CIMBAL.
Guia da Oferta Educativa e Formativa
Contratação de Escola 2020/2021
Procedimento Concursal para Assistente Operacional
Encontra-se aberto pelo prazo de 10 dias úteis o Procedimento concursal comum de recrutamento para preenchimento de 3 postos de trabalho em regime de contrato em funções públicas por tempo indeterminado para a carreira e categoria de assistente operacional.
Recomenda-se a leitura atenta do aviso de abertura (versão integral) e da legislação aplicável.
Aviso de abertura (versão integral)
Aviso de abertura publicado no Diário da República (extrato)
Ata n.º1 do Júri com Procedimento concursal
Lista de admitidos ao procedimento concursal
Lista de excluídos ao procedimento concursal
Convocatória para realização da Prova de Conhecimentos
Lista com os resultados da Prova de Conhecimentos
Lista Provisória com os resultados da Avaliação Curricular
Lista com os resultados da Avaliação Curricular (após realização da audiência prévia dos interessados)
Convocatória para realização da Avaliação Psicológica - 1 de setembro
Convocatória para realização da Entrevista de Avaliação de Competências
Lista com os resultados da Avaliação Psicológica
Lista com os resultados da Entrevista de Avaliação de Competências
Convocatória para realização de Entrevista Profissional de Seleção - 11 e 14 de outubro
Lista com os resultados da Entrevista Profissional de Seleção
Lista Unitária de Ordenação Final dos Candidatos Aprovados
Lista Unitária de Ordenação Final de Candidatos Homologada
Formulário de Audiência Prévia
Legislação aplicável e outra bibliografia recomendável:
Portaria n.º 125-A/2019 de 30 de abril alterada pela Portaria n.º 12-A/2021 de 11 de janeiro
Lei n.º 35/2014, de 20 de junho-LGTFP alterada pela Lei n.º 84/2015 de 7 de agosto
Decreto Regulamentar nº 14/2008 de 31 de julho
Portaria nº 1553-C/2008 de 31 de dezembro
Código do Procedimento Administrativo
Estatuto do Pessoal Não Docente DL n.º 184/2004 de 26/07 alterado pelo DL n.º 262/2007 de 19/07
Manual de utilização, manutenção e segurança nas escolas
Manual de primeiros socorros e situações de urgência nas escolas...
Regulamento Interno do Agrupamento (2017-2021)
Assistentes Operacionais - Constituição de Reserva de Recrutamento Interna
Lista Provisória com os resultados da Avaliação Curricular (ordenada alfabeticamente
Lista de Ordenação Final dos Candidatos Homologada
Legislação aplicável:
Portaria n.º 125-A2019 de 30 de abril
Lei n.º 35/2014, de 20 de junho (LGTFP)
Decreto Regulamentar nº 14/2008 de 31 de julho
Portaria nº 1553-C/2008 de 31 de dezembro
Código do Procedimento Administrativo
Grupos de Recrutamento
Grupo 100 - Educação Pré-escolar - Horário n.º 9 - Lista de candidatos
Grupo 550 - Informática - Horário n.º 22 - Lista de candidatos
Técnicos Especializados
Aviso de abertura - Terapeuta Ocupacional
Grelha para indicação da Formação Profissional
Grelha para indicação da Experiência Profissional
Lista Provisória de Candidatos Excluídos
Lista Provisória de Candidatos Admitidos com resultado da Avaliação do Portefólio
Abertura do Procedimento Concursal para o Recrutamento do Diretor do Agrupamento de Escolas n.º 1 de Serpa
Nos termos do disposto no artigo 22.º do Decreto-Lei n.º 75/2008, de 22 de abril, alterado pelo Decreto-Lei n.º 137/2012, de 2 de julho, torna-se público que se encontra aberto o Procedimento Concursal para Recrutamento do Diretor do Agrupamento de Escolas n.º 1 de Serpa, pelo prazo de 10 dias úteis, a contar do dia seguinte ao da publicação do aviso n.º 6821, publicado no Diário da República, Série II de 2021-04-15.
Regulamento do Procedimento Concursal Prévio à Eleição do Diretor
Lista de Candidatos Admitidos e Excluídos
Resultado da eleição do Diretor
Legislação aplicável:
Portaria n.º 604/2008 de 9 de julho
Decreto-Lei n.º 4/2015 de 7 de janeiro
Aos Professores e Educadores
Caros colegas,
As medidas de isolamento físico implicaram o encerramento dos estabelecimentos de ensino, situação particularmente exigente para os professores e educadores, de todos os níveis de ensino.
A necessidade da rápida adaptação dos programas, metodologias de ensino e aprendizagem e processos de avaliação, implica que professores e educadores enfrentem o exigente desafio de conciliar teletrabalho e o cuidado de filhos ou séniores a seu cuidado e o cansaço acrescido que daí advém.
O contexto atual exponencia a pressão e o desgaste emocional a que os professores estão sujeitos.
Neste sentido, as psicólogas do Agrupamento sugerem um conjunto de recomendações e demonstram a sua disponibilidade para apoiar sempre que necessário.
Maratona de Cartas 2021
O Agrupamento de Escolas Nº1 de Serpa está, de novo, envolvido no maior projeto dos Direitos Humanos do Mundo, a Maratona de Cartas, da Amnistia Internacional.
Para participarem, só têm de assinar as petições (https://www.amnistia.pt/
Os vossos familiares também podem assinar.
Covid-19: Combater o estigma e a discriminação
Com o aumento significativo do número de casos ativos de COVID-19 na comunidade e perante a necessidade cada vez mais frequente e urgente de retornar ao confinamento e isolamento social, é fundamental combater o estigma e a discriminação associados a esta doença que afeta milhões a nível global e mais cedo ou mais tarde, poderá atingir cada um de nós pessoalmente.
É importante lembrar que todo e qualquer cidadão com ligação ao vírus é merecedor do nosso respeito, solidariedade, empatia e apoio social e moral.
Neste sentido, as psicólogas do agrupamento disponibilizam alguns documentos desenvolvidos pela Ordem dos Psicólogos Portugueses com recomendações que visam combater o estigma e discriminação, fomentar a recuperação física e psicológica face à doença e com sugestões sobre como gerir o isolamento.
Coronavírus: O que é, riscos, como se prevenir
Consciente da gravidade desta epidemia, o Agrupamento de Escolas n.º 1 de Serpa retransmite as recomendações emanadas pela Direção Geral de Saúde (DGS).
O que é o novo coronavírus?
O novo coronavírus, intitulado Covid-19 ou nCoV19, foi identificado pela primeira vez em dezembro de 2019, na China, na cidade de Wuhan.
Este novo agente nunca tinha sido previamente identificado em seres humanos. A fonte da infeção é ainda desconhecida.
Os Coronavírus são uma família de vírus conhecidos por causar doença no ser humano. A infeção pode ser semelhante a uma gripe comum ou apresentar-se como doença mais grave, como pneumonia. Em casos de síndromes respiratórias mais graves, pode ocorrer insuficiência renal e até mesmo morte.
Quais os sintomas?
Os sintomas das doenças causadas pelos coronavírus são: tosse, dificuldade respiratória, falta de ar e febre.
Como se transmite?
Embora esteja ainda em investigação a via de transmissão, sabe-se já que o vírus se transmite de pessoa a pessoa, não se conhecendo ainda mais pormenores.
Saiba mais em Perguntas Frequentes (site da DGS).
Em caso de eventual suspeita, ligue, em primeiro lugar, para a Linha de Saúde 24 (808 24 24 24) e siga as instruções dadas pelos profissionais de saúde.
Covid-19: Cyberbullying e Segurança Online
O CYBERBULLYING consiste no uso da tecnologia para assediar, ameaçar, provocar, humilhar ou embaraçar alguém de forma repetitiva e intencional.
Esta forma de bullying é cada vez mais frequente e pode ser particularmente nefasta e perturbadora.
Neste momento de isolamento, em que se passa cada vez mais tempo online, as pessoas estão mais vulneráveis a comportamentos de cyberbullying sendo por isso extremamente importante manter a segurança online.
As psicólogas do Agrupamento, partilhando esta preocupação com a Direção, disponibilizam algumas recomendações de modo a prevenir e combater o Cyberbullying.
Covid -19: Recomendações e Sugestões de Atividades
Vivem-se momentos de incerteza, de receios, de grande exigência a vários níveis.
Como tem vindo a acontecer, as psicólogas do Agrupamento, juntamente com a Direção, disponibilizam materiais direcionados a pais/encarregados de educação, às famílias, assim como a toda a comunidade.
Importa salientar, que embora este seja um momento turbulento e gerador de medo e ansiedade (afinal somos todos humanos!), estar protegido e sentir-se seguro, implica estar bem informado e manter-se ocupado, a si e aos seus, dentro das circunstâncias. Lembre-se, se todos cumprirmos com as indicações da DGS e respeitarmos o confinamento social, estamos a actuar como agentes de saúde pública e em breve voltaremos à normalidade e às nossas rotinas diárias.
Deixamos aqui algumas orientações e sugestões de atividades.
Famílias em isolamento - Kit de Sobrevivência para pais:
https://www.ordemdospsicologos.pt/ficheiros/documentos/covid_19_familias_isolamento.pdf
Sugestão de atividades até aos 5 anos:
https://www.ordemdospsicologos.pt/ficheiros/documentos/calendario_5anos.pdf
Sugestão de atividades até aos 14 anos:
https://www.ordemdospsicologos.pt/ficheiros/documentos/calendario_14anos.pdf
Recomendações para quem continua a trabalhar fora de casa:
https://www.ordemdospsicologos.pt/ficheiros/documentos/covid_19_trabalhar_fora_de_casa_.pdf
Recuperar em casa - estratégias para doentes e cuidadores:
https://www.ordemdospsicologos.pt/ficheiros/documentos/covid_19_estrategias_para_doentes_.pdf
Covid -19: Ferramentas para lidar com o isolamento
Como lidar com a situação de isolamento com crianças e adolescentes - algumas notas para as famílias:
Covid-19: Como lidar com o stress
No momento em que a estratégia para lidar com o COVID-19 em Portugal entra numa nova fase, as psicólogas do agrupamento reconhecem que quer os alunos quer os adultos que os acompanham apresentam dúvidas e preocupações face à situação com que Portugal e o mundo se deparam.
No sentido de tentar minorar sentimentos de ansiedade, e de modo a que os pais/Encarregados de Educação tenham acesso a informação que os apoie e permita tranquilizar as suas crianças e jovens, as técnicas, juntamente com a direção do Agrupamento de Escolas n.º 1 de Serpa, disponibilizam a tradução de materiais da Organização Mundial de Saúde (OMS), fornecidos pela Ordem dos Psicólogos Portugueses.
Chama-se a atenção que a atitude e comportamentos a adoptar são aqueles que a todo o momento sejam recomendados diretamente pelas autoridades de saúde pública e que apesar de não estarmos perante a necessidade de tudo mudar nas nossas rotinas e modos de vida, também não estamos perante uma situação que não necessite de atenção e cuidados redobrados.
É importante que todos se mantenham ativamente informados e cooperantes, de modo a fazer parte das soluções e das respostas que o país e todos nós necessitamos.
GIAAF
O GIAAF - Gabinete de Infomação e Apoio ao Aluno e à Família - é um espaço de mediação e aconselhamento dirigido aos alunos e famílias que funciona como um serviço de apoio a toda a comunidade.
GIAAF
O GIAAF - Gabinete de Infomação e Apoio ao Aluno e à Família - é um espaço de mediação e aconselhamento dirigido aos alunos e famílias que funciona como um serviço de apoio a toda a comunidade.
